PAUTAS GENERALES PARA LOS ALUMNOS DE PdP

1. INSCRIPCIÓN Y PAGOS

De efectuarse las inscripciones posteriormente a las fechas indicadas, las mismas serán tomadas para la fecha de inicio dd la próxima edición del mismo curso. Las inscripciones a los cursos, quedarán automáticamente consolidadas una vez que el pago se acredite en la cuenta de PdP.

2. MODALIDAD DE CURSADA

Se trata de la modalidad e-Learning, lo que implica la implementación de contenidos teórico-prácticos digitalizados en línea, materiales de lectura asociados a dichos contenidos, foros temáticos de socialización y discusión temática coordinados por los profesores y evaluaciones periódicas de los temas y contenidos desarrollados.

3. FECHAS DE LAS CURSADAS

Si por razones de fuerza mayor, o bien por una replanificación, surge un cambio en la fecha de inicio o de postergación o re-postergación de una cursada, esto no dará derecho a reclamo alguno por parte de los alumnos (no se devolverán los pagos recibidos). Si algún alumno, por la razón que fuere, no pudiese realizar el curso en la nueva fecha, podrá solicitar que se lo inscriba en alguna de las próximas cursadas (teniendo este crédito a su favor por doce meses desde su pago).

4. CONDICIONES DE CURSADA

Es evidente que cursar una materia, disciplina o especialidad en la modalidad e-Learning implica una cuota de autodisciplina de estudio mayor que la requerida por las instancias presenciales.

Pero la ausencia de instancias presenciales se ve compensada, a favor de los alumnos, por una mayor riqueza y estructuración de los materiales didácticos y la interacción entre profesores y alumnos, y alumnos entre sí a través de la plataforma de formación, los foros y el correo electrónico.

Mediante un diseño pedagógico-didáctico adecuado a la modalidad e-Learning y tutorías proactivas como las que desarrollamos en nuestros cursos y especialidades, estamos logrando excelentes resultados, contando, por supuesto, con la colaboración activa de nuestros alumnos.

Por eso, en las cursadas en la modalidad e-Learning, los alumnos se deben comprometer a invertir la cantidad de tiempo requerida para conseguir los objetivos de aprendizaje propuestos. Como una medida de esta inversión, vale señalar que los cursos, cuya duración es mensual, requieren de una inversión promedio de treinta horas.

Las cursadas en la modalidad e-Learning requieren de los alumnos lo siguiente:

· La lectura de estudio de los temas y contenidos de los módulos.

· La participación activa en todos los foros propuestos en cada uno de los cursos y unidades didácticas.

· La entrega de todas las actividades y la aprobación de los ejercicios de evaluación requeridos.

· La dedicación horaria indicada en cada caso (ya se trate de un curso, una diplomatura o una especialidad) para lograr el máximo rendimiento del estudio.

Los alumnos deben saber y aceptar que en ausencia de instancias presenciales, la participación activa e integral a través de la plataforma de formación es una de las condiciones necesarias para la aprobación de las cursadas.

El Acceso al campus virtual se cerrará una vez terminado el curso (el curso termina en la fecha indicada de finalización). Los alumnos no tendrán la posibilidad de acceder al curso, sus materiales, foros, etc. una vez finalizado el mismo.

5. SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Las actividades y ejercicios de evaluación obligatorios se califican numéricamente en una escala que va de 1 a 10, siendo 7 la nota mínima para su aprobación.

6. CONDICIONES DE APROBACIÓN

a. Aprobación de las actividades obligatorias de evaluación

Para aprobar los cursos, diplomaturas y especialidades se requiere que los alumnos elaboren, entreguen en tiempo y forma y aprueben "todas" las actividades y ejercicios de evaluación obligatorios* propuestos en los mismos.

b. Recuperatorios

Los recuperatorios se refieren exclusivamente a las actividades o ejercicios de evaluación obligatorios finales, es decir, que deciden la aprobación o no de una unidad, módulo, curso . Por lo tanto, todos aquellos alumnos que reprueben alguna de estas instancias tendrán la opción a un recuperatorio en la fecha que establezca el profesor-tutor a cargo del curso.

En caso de que el alumno reprobara el recuperatorio, tendría que volver a cursar (lo cual implica reinscripción y nuevo pago).

c. No cumplimiento de las fechas finales de entrega de las actividades de evaluación

Los alumnos deberán ajustarse al cumplimiento de las fechas finales de entrega de las actividades de evaluación señaladas en los cronogramas de los cursos.

Quienes por diversos motivos no pudieran cumplir, tendrán un plazo de gracia automático de una semana para entregar la actividad o ejercicio, vencido el cual deberán agotar la instancia de recuperatorio establecida. De no cumplir tampoco con la fecha de recuperatorio, deberán volver a cursar el módulo (lo cual implica reinscripción y nuevo pago).

* Las actividades y ejercicios que no sean obligatorios serán debidamente especificados.

7. ABANDONO DE LA CURSADA

Aquellos alumnos que por diversos motivos (problemas de salud, trabajo, profesionales, familia, etc.) deban abandonar la cursada y posteriormente deseen retomarla (siempre en el año lectivo) podrán hacerlo en el marco de las siguientes pautas:

En cursos:

· Quienes abandonen un curso puntual y deseen retomarlo deberán reinscribirse y pagar nuevamente.

Aquellos alumnos que en los cursos puntuales, por diversos motivos, no hayan podido realizar la o las actividades y ejercicios de evaluación, pero hayan participado en el mismo, podrán optar a un reconocimiento de "participación". Para ello, el profesor-tutor deberá poder comprobar que el alumno:

· Utilizó la plataforma de formación (constatando entradas y permanencias)

· Participó en los foros (constatando cantidad y calidad de las intervenciones) Los alumnos, además de la utilización de la plataforma y la participación en los foros, deberán haber aprobado no menos del 50% de las evaluaciones.

8. ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN

Los alumnos que cumplan con todos los requerimientos del curso recibirán un certificado emitido por PdP y la Institución Auspiciante si la hubiera. Todos los certificados constarán con la extensión de tiempo de dictado y llevarán la firma de los Profesores a cargo. Asimismo, los alumnos que no acrediten la aprobación, de acuerdo a los requerimientos señalados en el punto 6. Condiciones de aprobación, recibirán un Certificado de Participación.

9. CONDUCTA DE LOS ALUMNOS EN LOS CURSOS

Es importante saber que los docentes y los alumnos tienen roles diferenciados. Los docentes son quienes conducen la instancia formativa y, en ese sentido, tienen un papel directivo que implica, por parte de los alumnos, respetar su autoridad. Esto no quiere decir que los docentes puedan actuar de forma autoritaria con los alumnos, todo lo contrario, su liderazgo será siempre democrático y respetuoso de los alumnos. El derecho de ser quienes conducen la instancia formativa va acompañado de la responsabilidad de promover y garantizar en todo momento un aprendizaje de calidad y efectivo de los participantes. A su vez, los alumnos también tienen derechos y responsabilidades. Es responsabilidad de los alumnos: 1) Aceptar y respetar la conducción de los docentes; 2) Aceptar las normas de convivencia en las comunicaciones, procurando no faltarles el respeto con expresiones irrespetuosas, injuriosas, de mala educación o hirientes a docentes y compañeros de curso. Los alumnos tienen derecho a: 1) Expresarse con libertad y sin ningún tipo de censura, formulando todo tipo de opiniones críticas a los contenidos, expresiones y afirmaciones de los docentes; 2) Pedir explicaciones respecto de las evaluaciones realizadas por los docentes; 3) Reclamar respecto de casos de mal desempeño de los docentes. Pero en todos estos casos lo deberán hacer con respecto y cordialidad, argumentando y fundamentando adecuadamente sus opiniones, y sin desautorizar, desvalorizar o ridiculizar las explicaciones, consideraciones, opiniones y afirmaciones de los docentes. Nuestras normas son claras, de la misma manera que los docentes deben tratar con el mayor de los respetos a los alumnos, éstos deberán hacerlo con los docentes. Aquellos alumnos que no comprendan o no acepten estas normas mínimas de respeto y convivencia serán, en una primera instancia, advertidos y, de persistir en su actitud, desvinculados del curso en cuestión, pero sin que esto implique devolución alguna del pago recibido.

10. CAMBIO DE DOCENTES Y CONTENIDOS

PostgradosdePsicologia (PdP) se reserva el derecho de cambiar docentes y contenidos, incluso en cursos ya iniciados. Esto responde a uno de los objetivos fundamentales de PdP cual es la de mejorar en forma continua la calidad educativa de sus cursos a distancia.

11. PAGO EN CUOTAS

Al elegir la opción de pagar en cuotas usted está sumiendo el compromiso por el valor total del curso o al que se ha inscripto y es su responsabilidad pagarlas todas (las cuotas) sin excepción. Si necesita posponer la cursada para otro momento (ver condiciones Abandono de la cursada) esto no lo habilita para posponer los pagos de sus cuotas.